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대학생의 거부민감성과 폭식행동의 관계에서 완벽주의적 자기제시와 자기침묵의 순차적 매개효과 : 성별에 따른 조절된 매개효과 = The sequential mediation effects of perfectionistic self-presentation and self-silencing in the relationship between rejection sensitivity and binge eating behavior ...
학위논문
동덕여자대학교
노유경
2025
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대학생의 관계중독과 연인관계 만족도에서 자기자비의 매개효과 : 자기효과와 상대방효과 = Mediating effects of self-compassion in relationship addiction and lover satisfaction of university students : actor effect and partner effect
학위논문
건양대학교
최유정
2025
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대학생의 사회적지지, 진로결정자기효능감, 학교생활적응이 회복탄력성에 미치는 영향 = The effects of social support, career decision-making self-efficacy, and school adaption on resilience of college students
학위논문
국립순천대학교
장소윤
2025
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대학생의 자기자비가 대인관계 실수를 교정할 동기에 미치는 영향 : 그릿과 사회적 유대감의 매개효과 = The effect of self-compassion on motivation to correct interpersonal mistakes in college students : mediating effects of grit and social connectedness
학위논문
건양대학교
유영인
2025
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대학생의 대인관계능력이 자립의지에 미치는 영향 : 사회적지지와 자기효능감 매개효과 = The effect of the college students' interpersonal skills on their will to become independent : mediating effects of social support and self-efficacy
학위논문
칼빈대학교
김목선
2025
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대학생의 진로정체감 지위에 따른 긍정심리자본 비교 연구 : VISA 모형을 중심으로 = A comparative study on positive psychological capital according to career identity status of college students : focusing on the VISA model
학위논문
건양대학교
박선하
2025
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대학생의 낙인, 자기은폐, 전문적 도움추구 태도 간의 관계 = The relationship among stigma, self-concealment, and attitude towards seeking professional help of college students
학위논문
동의대학교
전새미
2025
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대학생의 진로결정자기효능감과 진로준비행동 간의 관계에서 진로정체감과 진로성숙도의 매개효과 = The mediating effects of career identity and career maturity on the relationship between career decision-making self efficacy and career preparation behaviors of university students
학위논문
동아대학교
박선영
2025
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대학생의 아마추어 축구∙풋살 콘텐츠 시청이 축구∙풋살 참여에 미치는 영향 : 자기효능감의 매개효과와 인지된 유사성의 조절된 매개효과 검증 = The effect of university students watching amateur football and futsal content on their participation in football and futsal : verification of the ...
학위논문
서울대학교
최현우
2025
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대학생의 메타인지 전략, 학업 정서 조절 및 학습 스타일이 영어 자기주도학습 능력에 미치는 영향 = The impact of university students’ metacognitive strategies, academic emotion regulation, and learning styles on their self-directed English learning abilities
학위논문
세한대학교
담진주
2025
