2015 개정 교육과정 기반 초등 5, 6학년 영어 교과서 쓰기 활동 분석 = Analysis of writing activities in the 5th and 6th grade English textbooks based on 2015 revised national English curriculum

학위논문 서울교육대학교, 2020 김민지 2020

2015 개정 교육과정에 따른 초등학교 3학년 영어 교과서의 역할놀이 분석 = Analysis of role-play activities in the third grade primary english textbooks of the 2015 revised national curriculum

학위논문 서울 : 서울교육대학교, 2020 이유나 2020

2015 개정 교육과정에 따른 3∼4학년 초등영어 교과서의 파닉스 분석

학위논문 대구 : 대구교육대학교, 2018 양효정 2018

7차 개정 교육과정에 근거한 고등학교 1학년 영어 교과서의 질문 형태 분석

학위논문 수원 : 아주대학교 교육대학원, 201302 장영애 201302

2015 개정 교육과정에 따른 초등학교 5, 6학년 영어 교과서 문화 내용 분석 = Analysis of the cultural contents in elementary school English textbooks for 5th and 6th grades based on the 2015 revised English curriculum

학위논문 부산 : 부산교육대학교, 2021 남경윤 2021

2015 개정 교육과정에 따른 초등학교 3·4학년군 영어 교과서의 문화 다양성 분석

학위논문 대구 : 대구교육대학교, 2018 홍다혜 2018

2009 개정 교육과정에 따른 초등학교 3~4 학년군 영어교과서의 문자언어활동 분석 = An analsysis of literacy activities in 3rd and 4th grade elementary English textbooks based on the 2009 revised curriculum

학위논문 부산 : 부경대학교 교육대학원, 201408 손화경 201408

2009 개정 교육과정에 따른 초등학교 3,4학년 영어 교재의 의사소통 기능과 소재 분석 = An analysis of communicative functions and topics in third and fourth grade's English textbooks developed for the 2009 revised national curriculum

학위논문 인천 : 경인교육대학교, 2014 유지애 2014

2009년 개정 교육과정에 따른 중학교 1학년 영어교과서 쓰기활동 적합성 분석 = An analysis of appropriateness of writing activities in 1st grade middle school english textbooks with 2009 revised curriculum

학위논문 용인 : 단국대학교 교육대학원, 201305 양현숙 201305

마음두뇌교육을 기반으로 한 발음 연계 학습이 한국 고등학생의 영어 어휘 기억에 미치는 영향 = The effect of mind brain and education based pronunciation-related vocabulary learning on Korean high school students' English vocabulary retention

학위논문 서울 : 국제영어대학원대학교, 2015 강승연 2015