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공감과 소통을 통한 인성교육 실천 연구 : 중학교 영어과 교수학습을 중심으로
학위논문
서울 : 국제신학대학교, 2016
이호진
2016
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호텔從事員을 爲한 外國語 敎育方法의 理論的 考察 : 英語를 中心으로
학위논문
서울 : 慶熙大學校, 1988
김미량
1988
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고등학교 학습자의 수능 영어 독해력 향상을 위한 스키마 활성화 교육에 관한 사례연구 = A case study of activating schema for the improvement of Korean high school learners' reading comprehension in college scholastic ability test
학위논문
서울 : 한국외국어대학교, 2016
전세연
2016
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원어민 교사들의 문화간 감수성과 문화교육에 대한 인식 : 영어와 한국어 원어민 교사를 중심으로 = Analysis of native english-speaking teachers’ and native korean-speaking teachers’ intercultural sensitivity and their perception of culture education
학위논문
서울 : 건국대학교, 2021
이지혜
2021
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SIOP 모델을 활용한 한국어 신체 관용 표현 교육 방안 연구 : 영어권 중급 학습자를 대상으로 = A study on using the SIOP Model to teach Korean body idioms to intermediate learners with English backgrounds
학위논문
서울 : 한국외국어대학교, 2017
최아리
2017
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Developing an EFL curriculum for Korean elementary school students using environmental education = 한국 초등학생을 위한 영어-환경 통합교육 커리큘럼 개발
학위논문
Seoul : International Graduate School of English, 2015
Lee, Youngmin
2015
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Developing a science-focused CLIL curriculum for Korean high school learners = 한국 고등학생을 위한 과학-영어 통합학습(CLIL) 교육과정 개발
학위논문
Seoul : International Graduate School of English, 2018
이은경
2018
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The development of a phonemic awareness curriculum for the Korean elementary school English class = 한국 초등학교 영어 수업에서 활용할 음소인식 교육과정 개발
학위논문
서울 : International Graduate School of English, 2014
박샘
2014
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Developing a supplementary reading curriculum for Korean EFL novice-level readers at middle school = 한국 중학교 EFL 읽기 초급자를 위한 영어 읽기 보충 교육과정 개발
학위논문
Seoul : International Graduate School of English, 2016
Lee, Eun-joo
2016
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영어과 임용준비생들의 서답형 영어 쓰기 답안에 대한 인식과 이에 대비한 각 교육기관 교육과정의 효율성에 관한 인식 = A study on the awareness of examination for secondary school english teachers's writing answer sheet by preliminary teacher and efficacy of curriculum of each english educational ...
학위논문
서울 : 淑明女子大學校, 2016
오유진
2016
