영어 원어민 교사의 영어 회화 수업에 대한 중학교 학생들의 인식 = A study on the awareness of middle school students about english conversation instruction by native english-speaking teachers

학위논문 서울 : 중앙대학교 교육대학원, 201302 김지원 201302

영어 학습자의 영어 발달 종적 연구 : 초등 6학년 사례연구 = A longitudinal study of English development to Korean EFL leaners

학위논문 인천 : 경인교육대학교 교육대학원, 201311 강창열 201311

영어 명언을 통한 영어 쓰기 능력 향상에 관한 연구 = A study of the improvement of English writing ability using English sayings

학위논문 서울 : 국민대학교 교육대학원, 201211 유현정 201211

영어로 진행하는 영어수업(TEE)이 중학생들의 듣기와 말하기 능력에 미치는 효과 = The effects of TEE on middle school students' english listening and speaking ability

학위논문 순천 : 순천대학교 교육대학원, 201112 김미애 201112

영어동화 극화학습을 통한 초등영어 듣기·말하기 능력 신장 방안 = A study on the improvement of listening and speaking abilities through english fairy tales dramatization in elementary school english education

학위논문 전주 : 전주교육대학교 교육대학원, 200012 이명재 200012

초등 영어와 과학의 내용언어통합학습(CLIL)이 학습자의 영어 능력 및 정의적 영역에 미치는 영향 = The effect of content language integrated learning (CLIL) in elementary English and science on learner's English ability and affective domain

학위논문 진주 : 진주교육대학교, 2022 윤수정 2022

초등 영어 수업에서 동료 피드백 효과에 관한 연구 : 영어 발표 수업 중심으로 = A study on the effect of peer feedback in elementary English classes : focusing on English presentation classes

학위논문 부산 : 부산교육대학교, 2022 장혜진 2022

비대면 영어 읽기 연극이 초등영어 학습자의 읽기 유창성과 정의적 영역에 미치는 효과 = Effects of online readers' theater on primary English learners' reading fluency and affective aspect

학위논문 서울 : 서울교육대학교, 2021 정슬아 2021

초등 영어 학습에서의 '아이톡톡'을 활용한 블렌디드 러닝의 활용 효과 : 영어 유창성 및 자기 주도적 학습에 미치는 영향을 중심으로 = Effect of blended learning using '아이톡톡' on learning English of primary school students : focusing on English proficiency and self-directed learning

학위논문 진주 : 진주교육대학교, 2021 성민지 2021

초등영어 학습자의 학습 스타일과 영어 학습 전략 사용

학위논문 인천 : 경인교육대학교, 2019 김서경 2019