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조기영어교육 경험에 따른 유아의 한국어 어휘력, 실행기능, 스트레스 및 문제행동의 차이 = The differences in Korean vocabulary, executive function stress and problem behavior according to experiences of early English education for young children
학위논문
부산 : 경성대학교, 2011
김형재
2011
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초등영어교육에서의 문화인식 고찰 = Perception of culture in Korean elementary school English education
학위논문
광주 : 湖南大學校, 2011
박용규[]
2011
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조기영어교육을 위한 음성언어 평가준거 개발 및 타당성 검증 = Development of assessment criteria and validity for childhood oral english education
학위논문
서울 : 중앙대학교, 2010
강시경[1978-]
2010
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초등 영어교육을 위한 컴퓨터 게임 모형 연구
학위논문
서울 : 중앙대학교, 2004
김주은[]
2004
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조기 영어교육의 필요성
학위논문
서울 : 숭전대학교, 1981
이관영[1937-]
1981
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비대면 영어교육이 교사효능감 및 교사역할 인식에 미치는 영향 = Influence of non-face-to-face English education on teacher efficacy and teachers' role perception
학위논문
서울 : 한국외국어대학교, 2021
김서우
2021
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영아반 영어교육에 대한 교사와 부모의 인식 비교
학위논문
수원 : 경기대학교, 2019
안현주
2019
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만 5세 영어교육에서 보드게임을 활용한 지도 방법 연구 = A study of teaching English using board-games to 5-year-old children
학위논문
광주 : 광주여자대학교, 2014
이경자
2014
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내용중심 영어교육에 대한 중학생들의 인식 연구 = A study of middle school students' perceptions on content-based instruction(CBI) in english language learning
학위논문
서울 : 숙명여자대학교, 2019
최다예
2019
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초등 조기영어교육 효율성에 관한 학부모 및 교사 인식 연구
학위논문
서울 : 淑明女子大學校, 2016
박한나
2016